កំពូលទាំង ២០ នៃព្រឹត្តិការណ៍នៃការយល់ដឹងផ្នែកសិល្បៈ និងវប្បធម៌៖ ស្នាដៃដែលបានបដិសេធពេលវេលា
នៅក្នុងសិល្បៈ ការយល់ដឹងមិនមែនគ្រាន់តែជាទេពកោសល្យនោះទេ ប៉ុន្តែជាភាពក្លាហានក្នុងការបដិសេធការសម្របសម្រួល ក្នុងការច្នៃប្រឌិតប្រឆាំងនឹងនិន្នាការ និងក្នុងការការពារភាពស្មោះត្រង់នៃស្នាដៃ។ សិល្បករ និងអ្នកឧបត្ថម្ភវប្បធម៌ដ៏អស្ចារ្យបានធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលបានរក្សាទុកស្នាដៃឯករបស់មនុស្សជាតិ ឬបានផ្លាស់ប្តូរនិយមន័យនៃភាពស្រស់ស្អាតជារៀងរហូត។
1. Michelangelo៖ ការបដិសេធមិនគូរគំនូរវិហារ Sistine តាមអនុសញ្ញា (1508)
ដំបូងឡើយ គាត់ត្រូវគូរគំនូរពួកសាវកទាំង ១២ រូប។ Michelangelo បានទទូចគូរគំនូរ Genesis ដែលជាចក្ខុវិស័យស្មុគស្មាញ និងផ្ទាល់ខ្លួនជាង។ ការយល់ដឹង៖ ទំនុកចិត្តលើចក្ខុវិស័យសិល្បៈដ៏មហិមារបស់ខ្លួនឯង ដោយបដិសេធការរំពឹងទុករបស់សម្តេចប៉ាបដើម្បីបង្កើតស្នាដៃឯកជាសកល។
2. Vincent van Gogh៖ ការតស៊ូក្នុងរចនាប័ទ្មផ្ទាល់ខ្លួន
ថ្វីត្បិតតែគាត់បានលក់គំនូរតែមួយគត់ក្នុងជីវិតរបស់គាត់ ហើយត្រូវបានគេចំអកក៏ដោយ van Gogh មិនបានផ្លាស់ប្តូររចនាប័ទ្មក្រោយចំណាប់អារម្មណ៍ដ៏រស់រវើករបស់គាត់ឡើយ។ ការយល់ដឹង៖ ភាពស្មោះត្រង់ដាច់ខាតចំពោះការពិតផ្លូវអារម្មណ៍ និងរូបភាពផ្ទាល់ខ្លួន ដោយមិនគិតពីការទទួលស្គាល់ផ្នែកពាណិជ្ជកម្មនៃសម័យកាលនោះទេ។
3. ការសង្គ្រោះសារមន្ទីរ Louvre ក្នុងអំឡុងសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ (1939)
នាយក Jacques Jaujard បានរៀបចំការជម្លៀសសម្ងាត់នូវស្នាដៃរាប់ពាន់ (រួមទាំង Mona Lisa) មុនពេលការឈ្លានពានរបស់ពួកណាស៊ី។ ការយល់ដឹង៖ ការព្យាករណ៍ពីគ្រោះថ្នាក់ និងសកម្មភាពភស្តុភារបង្ការដើម្បីការពារបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ពីការលួចប្លន់ ឬការបំផ្លិចបំផ្លាញ។
4. ពួក Impressionists៖ ការរៀបចំ «Salon of the Refused» (1863)
ដោយត្រូវបានបដិសេធដោយ Salon ផ្លូវការនៅទីក្រុងប៉ារីស Monet, Manet និងអ្នកផ្សេងទៀតបានរៀបចំពិព័រណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ការយល់ដឹង៖ ការបដិសេធមិនអនុវត្តតាមស្តង់ដារសិក្សាដ៏តឹងរ៉ឹង និងការបង្កើតកន្លែងជំនួសសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត។
5. Beethoven៖ Symphony ទី ៩ និងភាពថ្លង់
ការសម្រេចចិត្តតែងនិពន្ធបទ Symphony ដ៏ស្មុគស្មាញបំផុតរបស់គាត់ ខណៈដែលគាត់ថ្លង់ទាំងស្រុង។ ការយល់ដឹង៖ ការបដិសេធដែនកំណត់រាងកាយតាមរយៈអំណាចនៃបញ្ញាតន្ត្រី និងឆន្ទៈខាងក្នុង។
6. Florence Nightingale៖ ការបង្កើតដ្យាក្រាមស្ថិតិ (ផ្កាកុលាប)
នាងបានប្រើការមើលឃើញទិន្នន័យដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកនយោបាយអំពីតម្រូវការកំណែទម្រង់អនាម័យ។ ការយល់ដឹង៖ ការរួមបញ្ចូលវិទ្យាសាស្ត្រ (ស្ថិតិ) ជាមួយសិល្បៈរូបភាពដើម្បីទំនាក់ទំនងសារមនុស្សធម៌បន្ទាន់។
7. Harper Lee៖ ការបោះពុម្ពផ្សាយ «To Kill a Mockingbird» (1960)
ការបោះពុម្ពសៀវភៅអំពីយុត្តិធម៌ពូជសាសន៍ក្នុងអំឡុងពេលនៃការបែងចែក។ ការយល់ដឹង៖ ភាពក្លាហានក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាសីលធម៌មិនស្រួលតាមរយៈការនិទានរឿងដែលអាចចូលប្រើបាន និងមនុស្សធម៌ជ្រាលជ្រៅ។
8. George Lucas៖ ការរក្សាសិទ្ធិលក់ទំនិញសម្រាប់ Star Wars (1977)
គាត់បានទទួលយកប្រាក់ខែទាបជាងជាថ្នូរនឹងសិទ្ធិលើប្រដាប់ក្មេងលេង និងវគ្គបន្ត។ ការយល់ដឹង៖ ចក្ខុវិស័យក្នុងការយល់ដឹងថាខ្សែភាពយន្តគ្រាន់តែជាការចាប់ផ្តើមនៃសកលលោកវប្បធម៌ដ៏ទូលំទូលាយមួយ។
9. Frida Kahlo៖ រូបគំនូរខ្លួនឯងជាទម្រង់នៃការព្យាបាល និងការបញ្ជាក់
ជំនួសឱ្យការគូរគំនូរប្រធានបទធម្មតា នាងបានគូរគំនូរការឈឺចាប់ផ្ទាល់ខ្លួន និងអត្តសញ្ញាណម៉ិកស៊ិករបស់នាង។ ការយល់ដឹង៖ ការផ្លាស់ប្តូរការឈឺចាប់ផ្ទាល់ខ្លួនទៅជាសិល្បៈនយោបាយ និងអត្តសញ្ញាណជាសកល។
10. J.K. Rowling៖ ការបដិសេធមិនបោះបង់ការគ្រប់គ្រងការច្នៃប្រឌិតទាំងស្រុង
នាងបានទទូចថា តួសម្តែងក្នុងខ្សែភាពយន្ត Harry Potter ត្រូវតែជាជនជាតិអង់គ្លេស ហើយបានការពារភាពស្មោះត្រង់នៃរឿង។ ការយល់ដឹង៖ ការការពារភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៃពិភពប្រឌិតប្រឆាំងនឹងសម្ពាធនៃការធ្វើពាណិជ្ជកម្មហួសហេតុបែបហូលីវូដ។
11. Walt Disney៖ ការភ្នាល់លើ «Snow White» (1937)
គ្រប់គ្នាបានប្រាប់គាត់ថា ខ្សែភាពយន្តគំនូរជីវចលនឹងបរាជ័យ («ភាពឆ្កួតរបស់ Disney»)! ការយល់ដឹង៖ វិចារណញាណដែលថាគំនូរជីវចលអាចបង្ហាញពីអារម្មណ៍ជ្រាលជ្រៅ និងរឿងល្ខោន មិនមែនត្រឹមតែរឿងកំប្លែងខ្លីៗនោះទេ។
12. Banksy៖ ការបំផ្លាញខ្លួនឯងនៃស្នាដៃនៅឯការដេញថ្លៃ (2018)
ផ្ទាំងគំនូរបានកាត់ខ្លួនឯងភ្លាមៗបន្ទាប់ពីត្រូវបានលក់។ ការយល់ដឹង៖ ការអត្ថាធិប្បាយសិល្បៈដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់បំផុតលើទីផ្សារសិល្បៈ និងលក្ខណៈបណ្តោះអាសន្ននៃតម្លៃ។
13. ការរក្សាភាសារ៉ូម៉ានីនៅ Transylvania (សាលា Transylvanian)
កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់បញ្ញវន្តដើម្បីបង្ហាញពីលក្ខណៈឡាតាំង និងដើម្បីកំណត់ស្តង់ដារភាសា។ ការយល់ដឹង៖ ការប្រើប្រាស់វប្បធម៌ និងភាសាវិទ្យាជាអាវុធនយោបាយសម្រាប់ការរស់រានមានជីវិតរបស់ជាតិ។
14. Charlie Chaplin៖ «The Dictator» (1940)
ការសម្រេចចិត្តចំអកលទ្ធិណាស៊ី និងហ៊ីត្លែរ ខណៈដែលសហរដ្ឋអាមេរិកនៅតែអព្យាក្រឹត។ ការយល់ដឹង៖ ការប្រើប្រាស់កំប្លែងដើម្បីលាតត្រដាងរបបផ្តាច់ការ និងដើម្បីប្រមូលផ្តុំមនសិការសាធារណៈសកល។
15. ការបដិសេធរបស់ក្រុម Beatles មិនព្រមច្រៀងនៅចំពោះមុខទស្សនិកជនដែលបែងចែក (សហរដ្ឋអាមេរិក, 1964)
ពួកគេបានបញ្ចូលឃ្លានៅក្នុងកិច្ចសន្យាដែលហាមឃាត់ការបែងចែកពូជសាសន៍នៅឯការប្រគុំតន្ត្រីរបស់ពួកគេ។ ការយល់ដឹង៖ ការប្រើប្រាស់កិត្តិនាមដ៏ធំសម្បើមដើម្បីបង្ខំឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរសង្គម។
16. Gustave Eiffel៖ ការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដល់ប៉ម Eiffel
នៅពេលដែលរដ្ឋាភិបាលបានផ្តល់ប្រាក់តិចតួច Eiffel បានផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដល់ការសាងសង់ដោយខ្លួនឯងជាថ្នូរនឹងសម្បទានរយៈពេល ២០ ឆ្នាំ។ ការយល់ដឹង៖ ទំនុកចិត្តសហគ្រិនលើតម្លៃទេសចរណ៍ និងនិមិត្តសញ្ញានៃវិស្វកម្មទំនើប។
17. ការអភិរក្សទីក្រុង Venice (គម្រោង MOSE)
ការសម្រេចចិត្ត (យឺតយ៉ាវ ប៉ុន្តែសំខាន់) ដើម្បីសាងសង់របាំងចល័តប្រឆាំងនឹងជំនោរ។ ការយល់ដឹង៖ ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដ៏ធំដើម្បីការពារបេតិកភណ្ឌសិល្បៈដែលផុយស្រួយប្រឆាំងនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ។
18. Bob Dylan៖ ការផ្លាស់ប្តូរទៅហ្គីតាអគ្គិសនី (1965)
ការបដិសេធទស្សនិកជន folk និយមបរិសុទ្ធដើម្បីទទួលយកតន្ត្រីរ៉ុក។ ការយល់ដឹង៖ ការបដិសេធមិននៅទ្រឹងផ្នែកសិល្បៈ ទោះបីជាមានហានិភ័យនៃការបាត់បង់អ្នកគាំទ្រចាស់ក៏ដោយ។
19. Coco Chanel៖ «Little Black Dress» (1926)
ការផ្លាស់ប្តូរពណ៌កាន់ទុក្ខ និងអ្នកបម្រើទៅជានិមិត្តសញ្ញានៃភាពឆើតឆាយដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់បំផុត។ ការយល់ដឹង៖ ការធ្វើប្រជាធិបតេយ្យនៃម៉ូដតាមរយៈភាពសាមញ្ញ និងមុខងារ ដោយរំដោះស្ត្រីពីអាវទ្រនាប់។
20. Johannes Vermeer៖ ការប្រើប្រាស់ Camera Obscura (ទ្រឹស្តី)
ការប្រើប្រាស់អុបទិកដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីចាប់យកពន្លឺជាមួយនឹងភាពជាក់លាក់នៃការថតរូប។ ការយល់ដឹង៖ ការបើកចំហរបស់សិល្បករចំពោះឧបករណ៍វិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីសម្រេចបាននូវភាពល្អឥតខ្ចោះផ្នែករូបភាព។